為全面總結(jié)教育實(shí)習(xí)工作，5月25日，遂寧四中（二中濱江校區(qū)）召開(kāi)了四川師范大學(xué)教育實(shí)習(xí)工作總結(jié)會(huì)，四川師范大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院副教授寧銳、遂寧四中副校長(zhǎng)李攀華、教務(wù)處副主任陳嬌、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師代表及45位實(shí)習(xí)老師參與了本次總結(jié)會(huì)。
▲會(huì)議由教務(wù)處副主任陳嬌主持
回顧點(diǎn)滴
我們相識(shí)于3月的實(shí)習(xí)見(jiàn)面會(huì)
我們相會(huì)于豐富的校園生活
我們相知于實(shí)習(xí)座談會(huì)
暢談感想
會(huì)上，實(shí)習(xí)教師代表分享了自己的實(shí)習(xí)心得和所學(xué)所獲，得益于指導(dǎo)老師的傾囊相授和雙方學(xué)校的細(xì)心安排，實(shí)習(xí)老師們從一個(gè)懵懵懂懂、謹(jǐn)慎小心地給學(xué)生改作業(yè)的實(shí)習(xí)生到一個(gè)可以獨(dú)當(dāng)一面正走上講臺(tái)完成一堂課教學(xué)的實(shí)習(xí)教師，完成了一種化繭成蝶般的蛻變。
莫愛(ài)萍:對(duì)于實(shí)習(xí)生活，我有以下幾點(diǎn)感悟：第一，到遂寧實(shí)習(xí)對(duì)于每一個(gè)同學(xué)意義重大；第二，在實(shí)習(xí)的過(guò)程中我們都很快完成學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變，站穩(wěn)了講臺(tái)；第三，我們?cè)诤椭笇?dǎo)老師交流時(shí)，需時(shí)刻保持謙遜的心，虛心學(xué)習(xí)，敏而好學(xué)，才讓自己獲得了真正的進(jìn)步。
劉思雨:在實(shí)習(xí)生活中我們學(xué)習(xí)了很多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，比如每個(gè)年級(jí)都有不同的特點(diǎn)，我們需要根據(jù)學(xué)生的學(xué)情來(lái)做出改變，因材施教。未來(lái)我們將繼續(xù)消化這些經(jīng)驗(yàn)，使其真正變成自己能力的一部分，協(xié)助我們解決現(xiàn)實(shí)教學(xué)中的一些突發(fā)情況。在遂寧四中的三個(gè)月，是我們虛心學(xué)習(xí)、不斷接受熏陶的三個(gè)月。指導(dǎo)老師們的認(rèn)真負(fù)責(zé)，也是我們學(xué)習(xí)的榜樣與前進(jìn)的動(dòng)力。
張? 葉:三個(gè)月的實(shí)習(xí)，使我真正體會(huì)到做一位老師的樂(lè)趣，同時(shí)，它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)面的教學(xué)。實(shí)習(xí)雖是短暫的，但它給我們留下了珍貴的回憶，也讓我們收獲頗豐。在實(shí)習(xí)期間不僅增強(qiáng)了我的時(shí)間觀念、紀(jì)律觀念，還磨練了我的耐心、愛(ài)心和恒心，同時(shí)也增強(qiáng)了我成為一名合格教師的信心，盡管在實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的種種問(wèn)題證明我與一名合格的優(yōu)秀教師還有很長(zhǎng)的一段距離，但我相信"有心人天不負(fù)，三千越甲可吞吳"，經(jīng)過(guò)自己不斷的總結(jié)探索和努力，終能成為一名合格的優(yōu)秀教師。
黃? 靖:實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，讓我們?cè)趯?shí)際中體會(huì)理論，運(yùn)用理論，受益匪淺，同時(shí)打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，使我認(rèn)識(shí)到將所學(xué)的知識(shí)具體應(yīng)用到工作中去的重要性，為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。只有在實(shí)習(xí)期間盡快調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)方式，調(diào)整心理，各方面都做好充分準(zhǔn)備，去適應(yīng)社會(huì)，才能被這個(gè)社會(huì)接納，維持生存進(jìn)而更好地發(fā)展自己。
向昆和劉群瑤老師代表指導(dǎo)教師發(fā)言。師者，所以傳道受業(yè)解惑也，做教師不易，要做一名優(yōu)秀的人民教師更加不易，但道阻且長(zhǎng)，行則將至。接近三個(gè)月的實(shí)習(xí)生涯，實(shí)習(xí)老師們以對(duì)教師職業(yè)的敬畏，對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，辛勤付出、積極思考，與學(xué)生建立了深厚的師生之情，與指導(dǎo)老師也結(jié)下了深厚情誼。
表彰優(yōu)秀
會(huì)上，與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀實(shí)習(xí)教師頒發(fā)“優(yōu)秀實(shí)習(xí)生”榮譽(yù)證書(shū)，希望他們?cè)俳釉賲?，以這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷為教師職業(yè)發(fā)展之路奠定基礎(chǔ)。
寄予期望
李攀華副校長(zhǎng)以“新時(shí)代我們應(yīng)該如何當(dāng)老師”為題做經(jīng)驗(yàn)分享。他希望實(shí)習(xí)老師們把努力、學(xué)習(xí)、優(yōu)秀當(dāng)成習(xí)慣，提升自己的人格魅力、業(yè)務(wù)能力、生活張力，處理好“育人”與“育分”、差別與差異、學(xué)術(shù)與學(xué)問(wèn)之間的關(guān)系，將責(zé)任抗在肩上，把學(xué)生放在心中。
寧銳副教授對(duì)遂寧四中老師們細(xì)致周到的實(shí)習(xí)指導(dǎo)表達(dá)了深深的謝意。他強(qiáng)調(diào)在教書(shū)育人的過(guò)程中也需要注重細(xì)節(jié)，希望各位實(shí)習(xí)老師著重提高專業(yè)能力，充分理解學(xué)生，帶著期待邁向教師崗位，用一生去詮釋如何當(dāng)老師。
老師的樣子就是未來(lái)學(xué)生的樣子，學(xué)生的樣子，就是未來(lái)國(guó)家和民族的樣子。希望四川師范大學(xué)的實(shí)習(xí)老師們帶著在遂寧四中（二中濱江校區(qū)）這片土壤里吸取的營(yíng)養(yǎng)，去滋潤(rùn)未來(lái)的學(xué)生，育出滿園桃李。
遂寧四中（二中濱江校區(qū)）
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陳老師：15982533062
唐老師：13330642308
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